Los estándares curriculares dados para cada uno de los niveles educativos, están especialmente diseñados para fomentar y afianzar el aprendizaje de la lengua castellana en estudiantes de básica primaria; los cuales, están afianzados en busca del interés y motivación del estudiante, invitándolo a participar activamente en su propio aprendizaje. Además dichos estándares hacen parte de las acciones del gobierno propuestas en la Revolución Educativa y el Plan Nacional de Desarrollo.
Los cuales, en aras de la calidad educativa y la equidad social, buscan hacer viable que el lenguaje y las demás áreas del saber se conviertan en verdadero instrumento de una mejor calidad de vida, donde el estudiante desarrolle las competencias que necesita para desenvolverse de manera exitosa, tanto a nivel personal como social.
Además, la estructura propuesta por el MEN, esta orientada al mejoramiento de la calidad de la educación y de acuerdo con los lineamientos curriculares y estándares básicos de competencias, permite evaluar el desarrollo de las habilidades conforme a los parámetros vigentes en las pruebas nacionales e internacionales, donde tanto niños como niñas pueden aprender en niveles muy altos de logros y metas propuestas. Ya que el hecho de aumentar los intereses de aprendizaje, permite que los estudiantes mejoren su desempeño académico.
